今天妮妮幼儿园要开一对一的家长会，爸爸不愿意参加，理由是：这么小还开什么家长会？不去！哎，只好妈妈去了，不得不请假了。还没想到，妈妈跟领导请假时，领导说，“开家长会算公假，不算请假”。哈哈，快乐得不得了，期盼以后家长会能经常开哟。妮妮爸爸更贪，干脆一周开一次，你岂不是每周都可以休息半天？
这次家长会的目的，主要是原来妮妮班的班长（即班主任）走了，换成了Ella。Ella希望家长和学校相互配合，共同教育好孩子，这点其实我们一直在做着。Ella给妈妈讲了妮妮上幼儿园的情况，一直夸妮妮是接受能力比较强的孩子，学什么都学得快。妈妈也把妈妈的担心告诉了Ella。现在妮妮班里开的课有快乐识字（天天要熟悉三四个字，需要回家复习的）、英语（妮妮现在学的好多单词爸爸妈妈经常要查字典的）、新思维数学，还有什么奥斯多音乐、美术、舞蹈、一些日常小知识等。
关于认字，Ella老师说，天天回去要复习，要给孩子做成卡片，这样时间一长，会积累成一厚沓，孩子比较有成就感，继续识字的动力就来了。其实妈妈一直这样做的，如每次讲完一篇故事，都会让妮妮看看这里边有哪些字是妮妮熟悉的，把熟悉的字圈起来。这样一来，妮妮很有动力，有时会告诉妈妈，“这个字我也熟悉了，快把它圈起来吧”。现在圈的字越来越多了。
让妈妈感到他们做得比较好的是，天天有30分钟左右的自选课时间，也就是分组教学。在这段时间里，有两位老师展示即将要学的内容，比如音乐、舞蹈或美术或其他的，让小朋友根据自己的爱好选择跟着一位老师来学习。这样做不但可以培养孩子们个性，更重要的是，让他们有了对自己事情的决策机会。事情虽然小，但它的意义重大。这与当前我们所进行的素质教育改革是一致的：既让孩子们有共同发展的平台，又为他们创造了展示自我的舞台，为培养他们的个性化发展作铺垫。
Ella老师告诉妈妈，天天要至少花5分钟时间和孩子分享当天的经历，这点妈妈一直坚持着。后来老师提议，不仅要分享孩子的经历，还要分享爸爸妈妈的经历，要讲给孩子听。呵呵，这点我们可一直没意识到呢，以后要加强了。
Ella还说，学校每周都会展出孩子的绘画作品，要家长学会欣赏，多来看看。这点妈妈要反思了。最近很忙，很长时间没有去妮妮的幼儿园了，就连展出的孩子的艺术照都没去看呢，今天一并补上了。 这是妮妮幼儿园的签到处 这里有妮妮的签到 这是本周妮妮班小朋友的绘画作品，主题是“春天” 这是妮妮的作品 妮妮说：我画的是苹果树、小草、太阳和蓝色的云 （老师说，云彩也可以画成蓝色的） 这是妮妮的好朋友张一然的作品 这是展出的妮妮的艺术照，妈妈翻拍的，效果不好 本文网址：